我琢磨透了这里面的门道。这些小学风光的孩子，背后基本就靠俩原因：要么爹妈给力，小学6年雷打不动的陪写作业，遇到难题亲自上阵教，或者直接砸钱补课；要么就是碰上了特殊的好老师，天天布置海量重复性的刷题任务。很多名校和普通学校都这么干，靠家长鸡娃加上老师刷题，硬生生的堆出小学阶段的亮眼成绩。

　　可是到了初一立马现原形。科目从3科暴增到7科，难度直接拉满。这些孩子习惯了被动学习，遇到了难题不敢问老师，住校的也没时间，走读的作业都写不完，更别说找课外辅导了。家长想帮忙吗？初中知识根本就辅导不了，只能继续砸钱补课。他们早就养成了等投喂的学习模式，完全没有主动思考总结归纳的能力。碰到数学压轴题，就直接想躲，转头猛背语文英语和政治，用文科高分硬撑着排名，看着好像还能维持住学霸的人设。

　　初二更是渡劫期。数学的几何函数，物理的热力光电，直接把人给整蒙。这些孩子还在用老方法，靠着文科撑场面，但是数理成绩下滑根本藏不住。家长急得直跳脚，暑假疯狂找补课班，恨不得把孩子塞进知识的压缩机里面。

　　到了初三，数学物理难上加难，又冒出了个化学拦路虎。生物地理不用学了，可文科小四门再怎么努力也盖不住数理化的大坑。就算一对一补课，成绩还是拦不住往下掉。初三上学期，简直是这些孩子的挚爱时刻，好多人直接心态都崩了，厌学情绪大爆发。

　　神奇的是，初三下学期，中考总复习反而有点回光返照。因为中考全省统一命题，大部分难度并不算高，再加上初中老师有速成提分技巧，只要孩子不摆烂，愿意刷题补课，照样能上高中，甚至能冲进重点校。

　　但这可能就是他们学生时代的人生巅峰了。等进了高中，这些伪学霸直接原形毕露。哪怕暑假花大价钱上预科班，被动学习的毛病根本就改不过来。选理科吧，理综和数学直接教他做人，连一本线都够不着，更别提985211了；选文科吧，分数线更高，就业更难。家长之前逢人就夸孩子成绩好，到了高中直接哑火，彻底没有了炫耀的底气。

　　说到底，问题就出在小学和初中没有重视学习能力的培养，只盯着眼前的成绩，靠刷题补课堆分数，能力没跟上。到高中知识难度一升级，所有的短板全暴露。教育这条路上没有回头路，今天跟大家唠这些，就是想提醒各位家长，别只顾眼前，培养孩子自主学习能力才是王道。